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- AJ La Palma 2006-17
MusiChess Aprender Jugando
Contamos con más de 100 juegos y el apoyo de Verónica Candelaria, gerente de Aprender Jugando Canarias, y de J. Francisco García de la Banda, fundador de Aprender Jugando.
En nuestra actividad cada uno de nuestros alumnos/as conseguirá un certificado de asistencia, una evaluación personalizada (entrenamiento en aquellos mind sports elegidos a título personal), una medalla destacando el mejor valor personal de cada alumno, la posibilidad de participar en los eventos de MusiChess y la posibilidad de formar parte de la Selección Española Júnior de Deportes Mentales que acude a Londres a las Mind Sports Olympiad. Todo esto a través de juegos de habilidad, estrategia y acertijos.
Creemos en la idea de “aportar a niños y jóvenes la confianza, fuerza interior y sentido común para encarar cualquier problema con el que se enfrenten en su futuro profesional o personal”.
Para los mayores garantizamos trabajar distintas capacidades, teniendo como principal objetivo retrasar el deterioro cognitivo.
Antecedentes:
MusiChess Aprender Jugando tiene como germen el proyecto canario Aprender Jugando (http://www.aprenderjugandolapalma.com/), constituido en 2006 por Paco de la Banda, nuestro colaborador y referente nacional en las Mind Sports Olympiad, y llevado ahora por Verónica Candelaria.
Paco de la Banda (https://musichess.com/project/garcia-de-la-banda-francisco/) es docente de juegos de estrategia desde la creación del proyecto Aprender Jugando La Palma (2006). Junto a MusiChess ha colaborado en el I Open MindSports MusiChess, impartiendo la conferencia “Por qué los juegos de estrategia deberían formar parte del currículo académico” (https://www.youtube.com/watch?v=e_4S2BoVuLI&t=24s) y participando en el torneo de Chess&Go (Ajedrez y Go) – ganándolo con 8.5/10 puntos.
La Mind Sports Olympiad (https://msoworld.com/) es una competición anual, celebrada en agosto, abierta para cualquiera que desee participar. En ella se entregan medallas, tanto absolutas como juveniles.
En Tres Cantos hemos colaborado -y queremos seguir colaborando- activamente con las siguientes tiendas de juegos, deportes y libros: Juegaces Cómics, Engorengo, Deportes Zaguero, Librería Serendipias y las antiguas Trescb Crafts & Books y Librería Cervantes.
Web: https://musichess.com/musichess-aprender-jugando/
Correo electrónico: info@musichess.com
Teléfono: +34 600934805
Sede: Plaza de la Constitución, 5 (Asociación de Vecinos de Tres Cantos). Tres Cantos, Madrid
Algunos de nuestros más de 100 juegos para desarrollar la mente:
- Abalone
- Ajedrez y variantes
- Arimaa
- Catan
- Chaturanga
- Dixit
- Entropy
- Geometría Celestial (juego MusiChess)
- Go
- Gomoku
- Hive
- Hnefatafl
- Kamisado
- Katamino
- Las Ligas de la Ñ (juego MusiChess)
- Lines of Action
- Mastermind
- MusiChess Games
- Othello/Reversi
- Pensamiento Creativo
- Perudo
- Quoridor
- Scrabble
- Stratego
- Trench
- Xiangqi
Las clases de Alto Rendimiento para la Mind Sports Olympiad se distribuirán de la siguiente manera:
3-4 clases online + 1 presencial (4-5 al mes) |
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Tipo de clase | Precios | Horarios | Objetivos | Premios |
Grupal | preguntar en info@musichess.com o 600934805 | Lunes y miércoles de 17:00 a 18:00 a través de Skype. Presencial domingos por la mañana | Equipo Nacional de Mind Sports Olympiad 2020 (Londres) | Nuestros eventos más importantes determinarán qué dos jugadores Junior tendrán el alojamiento pagado en Mind Sports Olympiad 2020 |
Individual | preguntar en info@musichess.com o 600934805 | Horario por determinar. Reuniones domingos por la mañana para practicar |
¿Qué pueden aportar los juegos de estrategia/mind sports y la música si se enseñan correctamente?
- Educación en valores
- Atención, concentración y flexibilidad
- Capacidad analítica
- Toma de decisiones, resolución de problemas y capacidad de abstracción
- Autonomía y aprendizaje de errores
- Entorno social e intelectual estimulante
- Autoestima
- Memoria
- Pensamiento crítico, estratégico, lógico y deductivo
- Creatividad e imaginación
- Psicología e inteligencia emocional
- Desarrollo de la agilidad visual
- Desarrollo de las 8 Inteligencias de Howard Gardner
- Trabajo en equipo, cooperación, negociación (Catan, Bridge, Coalition Chess)
- Superación de las adversidades. Transformación de las “derrotas” en fuente de aprendizaje
- Capacidad lingüística y metalingüística (Scrabble, Dixit)
- Memoria
- Mejora de funciones ejecutivas
Nuestros grupos de edad son:
- Deportes Mentales Iniciación I (3-5 años)
- Deportes Mentales Iniciación II (6-8 años)
- Deportes Mentales Medio I (8-10 años)
- Deportes Mentales Medio II (10-12 años)
- Deportes Mentales Avanzado (12-16 años)
- Deportes Mentales Superior (Mind Sports Olympiad) – Seminarios específicos
- Deportes Mentales para Mayores
Eventos clasificatorios para la Mind Sports Olympiad 2020
- III International Open Mind Sports MusiChess (noviembre 2019)
- Festival Internacional “MusiChess Aprender Jugando” de Juegos de Estrategia + IV International Open Mind Sports MusiChess (mayo 2020)
Premio para mejor de MusiChess: ayuda económica íntegra para alojamiento en Londres (Mind Sports Olympiad)
Bibliografía de “grandes maestros”
- Club Ajedrez Magic Extremadura. Cursos de ajedrez social y terapéutico.
- Fernández Amigo, Joaquín. (2016). Las transversalidades del ajedrez. Barcelona: Educachess.
- García, Leontxo. (2013). Ajedrez y ciencia, pasiones mezcladas. Barcelona: Planeta.
- Illescas, Miguel (2014). Jaque Mate. Alienta Editorial.
- Kasparov, Garry. (2008). Cómo la vida imita al ajedrez. Barcelona: Debate.
- Montero Aleu, Juan Antonio. (2012). El libro de las frases de ajedrez. España: Chessy.
- Rowson, Jonathan. (2005). Ajedrez para cebras. Madrid: La casa del ajedrez.
- Rowson, Jonathan. (2004). Los siete pecados capitales del ajedrez. La casa del ajedrez.
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Proyecto “APRENDER JUGANDO LA PALMA” ® – Resumen 2006-17
Antecedentes:
El proyecto Aprender Jugando ® busca aportar a niños y jóvenes, la confianza, fuerza interior y sentido común para encarar cualquier problema con el que se enfrenten en su futuro profesional o personal.
Objetivos:
* Fortalecer la iniciativa y la autoconfianza de nuestros jóvenes
* Transformar el miedo a equivocarse en aprendizaje constructivo
* Fomentar el respeto y la sana competencia entre iguales
* Disminuir la violencia en los hábitos de ocio infantil y juvenil
Actividad:
* Dinámica formativa (actividad extraescolar), en la que los niños/as practican distintos juegos de estrategia y se enfrentan a continuas tomas de decisión
* Al principio y final de cada sesión se sintetizan aprendizajes
Metodología:
* 3 niveles: a) Básico, para niños/as de 5 a 8 años (1º y 2º de Primaria)
- b) Medio, para niños/as de 8 a 10 años (3º y 4º de Primaria)
- c) Superior, para adolescentes de 10 a 12 años (5º y 6º de Primaria)
- d) Junior, para jóvenes entre 13 y 17 años (instituto)
* 6 a 12 niños/as por aula y nivel -flexible-
* Dinámicas de 1 h + 15´, una vez por semana
* Se enfrentarán en cada ciclo anual a 8 juegos de estrategia y múltiples incentivos
* Se realizará una evaluación progresiva y otra final trimestral, de cada niño/a
Calendarización:
* 8 meses de actividad (ciclo escolar): Octubre a Mayo, con 4 dinámicas por mes
* 3 competiciones anuales: “Olimpiadas” de Navidad, Semana Santa y Fin de curso
* Competiciones en torneos independientes por diferentes municipios
* Talleres puntuales por las fiestas populares (Corpus Christi y San Juan de Puntallana)
Resumen 9 cursos anteriores (2006-7 al 2016-17):
- Más de 800 Alumnos/as en 21 colegios en los 14 Municipios
- Más de 15 monitores y 30 Torneos Infantiles de Deportes Mentales
- Más de 100 juegos de estrategia y 300 fichas (pruebas tipo test)
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